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发布时间:2019-02-25 10: 47 4.09K

新时代和新技术,如今人工智能正在蓬勃发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化。人工智能涉及计算机科学,心理学,哲学和语言学。为了培养与时俱进的科技人才,STEM教育培养了年轻人的科学素养,技术素养,工程素养和数学素养。作为一种新型的教育模式,STEM得到了主要中小学的认可,并提供了以STEM为主题的课程。与此同时,以STEM为主题的VEX机器人挑战赛在中国崭露头角,吸引了越来越多来自不同年龄的学生。这种实践与思维的结合也激发了学生对学习的浓厚兴趣。 。

2019年11月,在上海交通大学举行的VEX世界锦标赛上,北京海淀区永泰小学的VEX比赛队由两名四年级小学生组成 - mdash;周牧阳,黄玉成。这两个10岁的孩子对VEX很感兴趣。经过两年的学习和实践,他们作为竞争对手来到体育场并取得了不错的成绩。这种进取精神值得学习。

从他们编写的工程笔记中可以看出,两位学生将准备过程分为六个步骤,包括自我介绍,规则,设计和构造。在小学VEX机器人比赛中,采用了“上层”的规则。 “楼上”需要不超过六台电机用于机器人装配,只需一台控制器。为了赢得比赛,每个参赛者必须用自己的大脑来创新机器人的操作和评分方法,努力获得高分并努力获得更高的分数。

在随后的设计和施工工作中,两位学生根据三角形的稳定性分析了四种不同的底盘结构作为整体结构设计。最后,使用由两个电动机组成的共同底盘结构。易于操作,结合链轮传动,可适应各种不同的工作环境。在机械臂方面,两者采用双齿轮模式,以防止齿脱落,更高的稳定性和有效的减速。

(授权的)

在编程中,他们没有编写类似于“#pragma config(传感器,端口2,TouchLED1,SensorVEXIQ_LED)”的传感器程序,但考虑了漂移问题并写了“int threshold=20”这个阈值程序真是太神奇了。